"优秀班级" "文明班级" 评选条例
一、优良的班集体是学校各项教育得以贯彻落实的组织保证，是促进学生全面和谐发展的必要环境，也是矫正学生缺点错误的重要场所。优良的班集体是一种巨大的教育力量，它随时对学生施以潜移默化的影响，有形无形地对学生起着教育作用。为倡导和促进良好班集体建立，特制定本条例。
二、优秀班集体创建目标
有明确奋斗方向和骨干带头力量 （1）班集体有师生共同制定的集体目标。制定有班规、班规，有《中学生日常行为规范》实施细则，有轮值制度，清扫制度，作业收缴办法，小组评比条例等常规管理制度并能落到实处。 （2）团支部、班委制订有学期、学年工作计划。 （3）学生根据自己的实际情况制定《个人规划》。 （4）形成一支能严格要求自己，有独立工作能力，在同学中有一定威信的学生干部队伍。 （5）班级工作有计划、有检查、有总结、有成效。
形成良好班风 （1）全班学生奋发向上，积极进取，集体荣誉感强，竞争意识强。 （2）舆论健康，正确言行得到表扬支持，错误言行得到规劝批评。 （3）团结互助，礼貌待人，尊敬师长，友爱同学，无歧视后进同学现象。 （4）自觉遵守学校各项规章制度。上课、实验、自习纪律好；集队集会迅速、整齐、严肃；无旷课。 （5）全班有开展批评与自我批评的风气。
学习勤奋，成绩优良 （1）学习态度端正、勤奋、严谨、虚心、好问，形成研讨的学风。 （2）独立钻研，作业按时完成，不抄袭，考试不作弊。 （3）学会并敢于提出不同见解，表现出一定的创新精神。 （4）各科成绩优良，及格率、优生率、提高率保持较高水平。
积极锻炼身体，养成卫生习惯 （1）认真上好体育课，锻炼课，认真做好早操、课间操、眼保健操。 （2）有积极参与锻炼的风气，努力做到人人有一项体育活动爱好，有一批体育积极分子。 （3）体育成绩好，达标率高，近视控制率高，体育不及格者控制在5%以下。 （4）有良好卫生习惯，班级清扫、保洁工作好，清洁卫生成绩高。 （5）身体好，心理健康。
教育活动丰富多彩 （1）认真参加学校组织的各项活动。 （2）主题班会、团队会富于教育性并为广大同学欢迎。 （3）以学生为主体组织了多种有益于学生身心健康的文化艺术、科技、体育等活动。 （4）参加选修课的人数多，小组面广，成绩突出。 （5）学生健康的兴趣，爱好和特长得到了发展，人人都形成了一种特殊爱好和技能。
认真组织劳动及社会实践教育 （1）认真完成学校的劳动任务，主动参加家务劳动，培养正确的劳动观点、良好的劳动习惯和勤劳俭朴品质。 （2）爱护学校设施，爱护公共财物，节约水、电、粮食。 （3）积极参加学校组织的社会实践活动，努力建立班级自己的社会实践点，开展社会调查，了解社会，了解国情。 （4）担任值周班级出色完成学校安排的任务。
三、文明班级创建目标
遵章守纪好 （1）奏国歌时肃立行礼。 （2）衣着符合规范要求。 （3）无迟到、早退、旷课现象。 （4）集队集会动作迅速、队伍整齐、安静。 （5）教学楼、办公楼内保持安静。 （6）认真做早操、课间操、眼保健操。 （7）在学生车辆内存放自行车。 （8）排队购饭，在指定地点就餐。 （9）自觉遵守住校纪律。 （10）观看演出和比赛，做文明观众。
清洁卫生好 （1）形成严格的清扫制度。 （2）每天清扫且效果好。 （3）责任区保洁好。 （4）无乱扔、乱涂现象，无随地吐痰现象。 （5）清洗帚布后，拧干才拖地。 （6）按要求做好食堂清洁。 （7）随时保持个人卫生。 （8）寝室内务整洁。 （9）积极参加创建卫生城市的活动。
礼貌待人好 （1）使用礼貌语言，不说脏话。 （2）步行入校，进校初见师长，敬礼问好。初见同学，点头致意。 （3）尊重全体教职工，校园内见面主动打招呼。 （4）校园内主动为客人让道，向客人问好。 （5）上下课起立向老师致敬，下课请老师先行。 （6）回答师长问话主动起立，接受、递送物品起立并用双手。 （7）进办公室先敲门或喊"报告"，得到老师允许才进入，不动老师的物品，告别老师时道"再见"。 （8）不打扰他人学习、工作和休息，妨碍了别人主动道歉。 （9）离开师长、同学时，主动道别。 （10）热情接待老师家访。
爱护公物好 （1）课桌椅、黑板、门窗无损害。 （2）教室内照明、电教设备完好。 （3）无打粉笔头现象。 （4）爱护学校花木。 （5）爱护校园公共设施。 （6）借阅书刊无污损，按时归还。 （7）节约用水、用电。 （8）不私用实验室物品。 （9）无意损坏公物主动报告并赔偿。 （10）见到不爱护公物现象主动制止并及时报告学校。
四、评选办法
"文明班级"每学期评选、表彰一次，其条件侧重于学生良好的行为习惯；"优秀班集体"每学年评选、表彰一次，是学校对班级全面考察基础上的综合评定。
评选办法 （1）自评。每期期末，各班班委会按创建目标进行总结，根据评选细则自估评分。 （2）互评。年级组织各班交流，相互评分。 （3）年级组长组织征求各部门及任课老师的意见，向德育处提出本年级初选名单。 （4）根据平时检查情况，德育处得出各班加分扣分。 （5）德育处汇总情况，提出评选意见报学校批准。 （6）有下列情况之一者，取消评选资格：不参加学校组织的教育活动，班级出现考试作弊行为。
五、奖励办法
- 在全校大会上发给奖状、奖金，记入学校光荣簿。
- 在橱窗和校刊上介绍先进事迹。
- 从中产生区以上的"优秀班集体"。
- 优先参加学校组织外出参观、访问、夏（冬）令营活动。